Schulinterner Lehrplan Bertolt–Brecht–Gesamtschule Bonn
Fach: Offenes Lernen
Jahrgang: 7
Jahrgang: 7
| Reihe Nr. | Thema der Unterrichtsreihe | Inhalte | Kompetenzen |
| 1 | Umgang mit (Sach)texten „Kommunikation und Konflikte in der Familie“ Texte zur Informationsentnahme strukturieren und grafisch darstellen. (Weitere Themenschwerpunkte können von einem Tutor aus seinem Fach gewählt werden. Diese Reihe kann mit Reihe 2 kombiniert werden.) |
Texte in Abschnitte gliedern Überschriften zu Textabschnitten finden Abschnitte ordnen Die wichtigsten Textaussagen markieren W-Fragen ermitteln Inhalt des Textes mit eigenen Worten wiedergeben (mündlich und schriftlich) Einfache Flussdiagramme lesen und zeichnen Informationen aus einer Tabelle zusammenfassen Mindmap zum Text erstellen Eigene Schaubilder zum Text entwickeln Persönliche Stellungsnahme zum Text Verschiedene Texte miteinander vergleichen Gruppenpuzzle (jigsaw) |
Die SuS
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| 2 | Kommunikation und Konflikte in Familie und Schule | Rollenmodelle erkennen Rollenmodelle kritisch bewerten Konflikte verstehen Lösungsstrategien erarbeiten um Konflikte gewaltfrei austragen zu können Ich – Botschaften formulieren Lösen von Konflikten im Rollenspiel Fishbowl zu ausgewählten Konfliktsituationen |
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| 3 | Literaturrecherche | Führung Schulbibliothek, Schwerpunkt: Recherche Verschiedene Suchmaschinen im Internet kennen und „bedienen“ lernen. Informationen gezielt : suchen, sichten, bewerten, auswählen bearbeiten Literaturverzeichnis anfertigen |
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| 4 | Referat schreiben nach festgelegtem Themenkataklog | Aufbau eines Referate kennen lernen Literatur suchen Brainstorming Mindmap erstellen Gliederung erstellen und mündlich erklären Referat im Fachunterricht schreiben als Word Dokument Wdh. von Formalia (z.B. Zitieren, Literaturangaben) |
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| 5 | Referat halten | Text mit Hilfe von Stichworten auf Karteikarten o.a. zusammenfassen Übungen zur Präsentation (Sprechtempo, Lautstärke, Körperhaltung) Medienauswahl treffen Feedback Regeln erstellen Feedback geben |
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| 6 | Chat Projekt gegen sexualisierte Gewalt im Internet | Die Inhalte werden nach der nächsten Lehrerfortbildung zum Thema festgelegt |
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