Anlässlich des Holocaust Gedenktages am 27.1., der auch an unserer Schule ein Gedenktag ist, stellt der Zusatzkurs Geschichte euch sein Projekt zur Arisierung, Verfolgung und Widerstand während der NS Zeit (1933-1945) in Bonn vor. Das Thema haben wir im Format einer Prezi aufgearbeitet, auch eine Auswahl treffen müssen, die wir euch nun vorstellen. Ein Stück Heimatgeschichte, ein Stück Erinnerungskultur von Emma, Anna-Maria, Paula, Justice, Jana, Philine, Mette, Michelle, Rabea, Maryam, Jil, Anne, Ersin, Vadim, Omar, Felix, Corvin und Linus.
Nachrichten
Qualifikation in Sankt Augustin ein voller Erfolg
Der RoboCup ist wieder da. Und damit auch die Roboter-AG der BBG Bonn. Am Samstag, dem 25.2.23 fuhren wir zum Qualifikationsturnier in der Hochschule Sankt Augustin. Von oben nach unten bzw. links nach rechts: Tim Schumacher, David Pohl, Kai Maack, Rasmus Windelen, Luise Reichartz, Tobi Schumacher, Caro Commerell und Lukas Jagusch.
In einem Seminarraum der Hochschule bezogen wir unser Basislager. Angemessene Verpflegung durfte nicht fehlen - denn ohne Mampf kein Kampf. Schon bald wurde das erste Spiel angepfiffen.
Jetzt bloß nicht nervös werden! Luise als Kapitänin der "BBG Füchse" startete den Logoroboter souverän. Es kam gleich zu spannenden Duellen um den Ball.
Auch Lukas, Caro, Rasmus und Tobi waren als "BBG Potatoes" hoch motiviert. Die sportliche Fairness kam nicht zu kurz: Ein anderes Team brauchte Hilfe und bekam einen Sensor geliehen.
Die "alten Hasen" Tim und Kai vom Team "BBG Overrover" konnten die Sache gelassen angehen. Sie waren exzellent vorbereitet. Ihr Roboter lief wie geschmiert.
Gleich fällt ein Tor ... ... und zwar wieder mal für uns.
Die Stimmung war ausgesprochen gut. Es wurde der eine oder andere neue Kontakt geknüpft.
Überraschungsbesuch von Layana (Abi 2020).
Brüder unter sich.
Nach einem Kopf-an-Kopf-Rennen landeten die Füchse knapp auf dem zweiten Platz (von fünf) hinter den Potatoes. Die Overrovers verwiesen in der Fortgeschrittenen-Liga sechs andere Teams auf die Plätze und wurden ebenfalls Erste. Damit sind wir qualifiziert für die Deutsche Meisterschaft. Bei der Siegerehrung gab es viel Applaus - und lustig gestaltete Trophäen.
Wir danken allen, die uns unterstützt haben! Die Deutsche Meisterschaft findet vom 27. bis 30. April in Kassel statt. Wir freuen uns jetzt schon darauf!
Bericht über das Turnier im General-Anzeiger Bonn: https://ga.de/region/sieg-und-rhein/sankt-augustin/roboter-kicken-um-den-sieg_aid-85666387
Unterstützt durch das Jugendwerk der Arbeiterwohlfahrt unternahmen die Schülerinnen und Schüler der AG ,,Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage“ vom 17.11.2022 bis 19.11.2022 eine Bildungsfahrt nach Buchenwald/Weimar. Dieses Projekt, gefördert durch den Kinder- und Jugendförderplan NRW, sorgfältig geplant und professionell durchgeführt, hat uns deutlich gemacht, dass der Besuch der Gedenkstätte als aktive Form der Erinnerungskultur einen Beitrag dazu leistet, junge Menschen gegen Rechtsextremismus und Antisemitismus zu sensibilisieren und sich für eine offene Gesellschaft und Demokratie einzusetzen. Diese Gedanken spiegeln sich ja schließlich im Leitbild unserer Schule wider und es freut uns sehr, dass das angefangene Projekt weitergeführt werden soll, um möglichst viele junge Menschen in den Erinnerungsprozess einzubinden.
Hier unsere Erfahrungen zusammengefasst:
Miriam: ,,In der Gedenkstätte Buchenwald hatten wir nicht nur die Möglichkeit mehr über den Nationalsozialismus zu erfahren, sondern auch uns in die Lage der Opfer zu versetzen.“ (Jg.9)
Ahmed: ,,Man hat sehr viele Informationen aus dem Besuch der Gedenkstätte mitgenommen. Dass man sich auch in der Lage der Opfer hineinversetzen konnte, führte dazu, dass man die ganze Thematik des Nationalsozialismus aus einem anderen Blickwinkel sah. Das war sehr interessant.“ (Jg.10)
Youssra: ,,Die Fahrt in die Gedenkstätte Buchenwald hat mir persönlich eine andere Sichtweise auf das damalige Konstrukt der Konzentrationslager gegeben. Trotz meiner Gefühlslage, welche an manchen Stellen während des Besuchs beachtlich emotional wurde, fiel es mir schwer zu begreifen, dass eine so große Menge an Menschen, die alle individuell waren, ihre Stärken und Schwächen hatten und auf ihre eigene Weise besonders waren, gequält wurden und sogar ums Leben kamen. Das so etwas genau dort stattfand, wo ich mich aufhielt, verursachte bei mir ein gewisses Angstgefühl.“ (Jg.10)
Lilly: ,,Die Möglichkeit zu haben, das was andere in Büchern und Fotos heutzutage sehen, in echt zu besichtigen ist eine Erfahrung, die einen fürs Leben prägt. Durch diese Erfahrung versteht man erst, wie wichtig es ist, an diese Zeit und an die dort verstorbenen Menschen zu denken und auch aus dieser Zeit zu lernen.“ (EF)
Luisa: ,,Das Konzentrationslager Buchenwald zu besichtigen, war eine lehrreiche und doch emotionale Reise. Es ist erschütternd, welche schrecklichen Dinge an diesem und ähnlichen Orten passiert sind. Diese Exkursion hat so meine Meinung zur Wichtigkeit, über die Vergangenheit zu berichten und an die Verstorbenen zu erinnern, nur noch weiter geprägt.“ (EF)
Chris: „Als ich erfahren habe, dass wir die Möglichkeit haben uns ein Konzentrationslager vor Ort anzuschauen, dachte ich, dass ich mir schon vorstellen kann wie es aussehen wird. Es war jedoch viel schlimmer als erwartet. Ich bin dankbar dafür die Chance bekommen zu haben, in Buchenwald gewesen sein zu dürfen.“ (Jg.10)
Briana: ,,Es war ein sehr lehrreiches, nervenaufreibendes und unvergessliches Erlebnis zu sehen, wovon man zuvor in Schulbüchern und Filmen erfahren hat. Es hat meine Perspektive gegenüber dem damaligen und heutigen Leben verändert und mich für immer geprägt. Ich bin unglaublich dankbar dafür, dass ich die Möglichkeit bekommen habe die Gedenkstätte zu besuchen.“ (EF)
Brenda: ,,Die Fahrt hat mich nicht nur zum Nachdenken angeregt, sondern mir auch verdeutlicht, was geschieht, wenn die falsche Person zu viel Macht erlangt. Aus dieser Erfahrung möchte ich weitergeben, dass die Menschen, die unter dem NS Regime gelitten haben, nicht in Vergessenheit geraten dürfen.“ (EF)
Tarin: ,,Buchenwald erinnert mich nicht nur an die Schrecken der SS, sondern auch an die tausenden Gefangenen, die täglich leiden mussten. Es darf nicht in Vergessenheit geraten, was die Menschen dort erleben mussten. Ich bin dankbar dafür, dass wir die Möglichkeit hatten, was in den Büchern, Filmen und Fotos präsentiert wird, in echt zu erleben.“ (Jg.9)
Vincenzo: ,,Der Besuch der Gedenkstätte Buchenwald hat mir mal eine völlig andere Perspektive des Nationalsozialismus gezeigt, und, wie grausam er wirklich war. Solch eine Chance zu bekomme, zu sehen, wie die Menschen untereinander sich verhielten und beispielsweise originale Dokumente der Gefangenen zu sehen, war echt unglaublich.“ (Jg.10)
Roia: ,,Die Bildungsfahrt zu der Gedenkstätte Buchenwald hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, dass man über die Geschichte Deutschlands aufgeklärt wird, um eine solche schreckliche Zeit nicht wieder zu erleben. Abgesehen davon, hat es mich emotional sehr berührt, dass die dort umgebrachten Menschen, die alle individuell waren, unter dem NS-Terror sehr viel leiden mussten, und dass sie nicht die Möglichkeit dazu hatten, sich dagegen zu wehren.“ (Jg.10)
Lania: ,,Die Fahrt hat mich vor allem gelehrt, dass die Geschichte nicht in Vergessenheit geraten darf, da man aus den Fehlern lernen soll. Außerdem hat es mich sehr berührt, wie real sich alles dort angefühlt hat im Gegensatz zu den Videos und Bildern.“ (Jg. 10)
Im Namen der Schüler und Schülerinnen der AG „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“, bedanken wir uns bei unseren Lehrerinnen Fr. Ziaja und Fr. Kempa. Unser Dank gilt auch Nico Janicke und Gudrun Lazarov, die uns organisatorisch begleitet und die Bildungsfahrt möglich gemacht haben.
Die Internationale Klasse 1.1 hatte am 16.12.2022 die Gelegenheit Reptilien hautnah zu erleben. Im Rahmen des Naturwissenschaftlichen Unterrichts besuchten sie mit Ihrer Fachleherin (Frau Schallschmidt) und einer Praxissemestlerin (Frau Kemper) einen großen Zoofachhandel in Endenich. Die für die Reptilienabteilung zuständige Mitarbeiterin (Frau Furch) zeigte sowohl im Umgang mit den Reptilien als auch im Umgang mit den faszinierten Schüler:innen ein gekonntes Fingerspitzengefühl. Alle Fragen wurden geduldig und souverän beantwortet und die Streifenköpfigen Bartagamen (Pogona vitticepes) und eine pastellfarbende Python (Bamboo Woma) durften sogar von den Schüler:innen auf die Hand genommen und gestreichelt werden.
Text und Fotos: Frau Schallschmidt
Wir sind mit drei Klassen am 30.11 in den Regierungsbunker Ahrweiler, Ausweichsitz der Bundesregierung in Bad Neuenahr-Ahrweiler, gefahren. Unser Treffpunkt war am Bonn Hauptbahnhof, von da aus sind wir alle gemeinsam mit dem Zug dorthin gefahren.
Als wir dort angekommen sind wurden wir in 4 verschiedene Gruppen eingeteilt. Zuerst haben wir eine kleine Geschichtliche Einführung bekommen, wo uns der Führer ein paar Fakten über den Regierungsbunker erzählt hat. Wie zum Beispiel das dieser mal zum Champignons züchten verwendet wurde. Ebenso hat er uns Informationen gegeben wie das dieser 1971 fertig gestellt wurde mit etwa 17,3 km und 936 Schlaf- sowie 897 Büroräumen.
Wir haben eine knapp 90-minütige Führung durch die noch erhaltenen Stellen des Bunkers bekommen. Wir sind in verschiedene Räume gegangen, wie zum Beispiel das Krankenzimmer und haben dort auch jeweils über kleine Bildschirme kurze informative Videos gesehen.
Der Ausflug an sich war sehr interessant, wir haben vieles dazu gelernt. Das jeweils Interessanteste daran war, es mit eigenen Augen zu sehen, wie genau so etwas aussah. Man kennt solche Regierungsbunker nur von Bildern, sowas aber nochmal in echt zu sehen, ist etwas komplett anderes, es ist zugleich etwas gruslig als aber auch sehr spannend. Meiner Meinung nach hat sich der Ausflug sehr gelohnt, ich denke ich kann damit auch für die Klasse sprechen, wenn ich sage, dass wir sowas liebend gerne nochmal machen würden.
Konnte noch im letzten Jahr wegen der Ansteckungsgefahr der Fahrrad-Check am frühen Morgen nicht stattfinden, so war in diesem Jahr am 22. November 2022 das volle Programm angesagt:
Bei 4 Grad in der Dunkelheit fanden sich um 7 Uhr vor den Schultoren eine Mannschaft der Polizei, zwei Helfer vom ADFC, unsere erweiterte Elternpflegschaft und Herr Rottmann von den Schulsozialarbeitern ein.
Ein Kontrollteam wurde jeweils aus einem Polizisten und einer Person aus dem Schulumfeld gebildet. Diese vertrauensbildende Maßnahme macht Sinn. Schließlich war das Erstaunen bei Ankunft auf dem Schulgelände für unsere fahrradfahrende Schülerschaft groß. Polizei? Eine Schülerin rief schon von Weitem: „Ich weiß, mein Licht muss repariert werden“. Auch bei den übrigen SchülerInnen war die Einsicht schnell erfolgt. BBB (Bremsen, Bereifung, Beleuchtung), das muss einfach stimmen.
Diskussionen gab es zum Helm, der ja keine Pflicht ist, aber dennoch getragen werden sollte. Ab Klasse 7 aufwärts muss dazu noch viel Überzeugungsarbeit geleistet werden.
Insgesamt wurden 85 Räder kontrolliert und knapp die Hälfte davon wurde als vorbildlich eingestuft. Weitere 15 Räder hatten so geringe Mängel, dass sie vor Ort direkt vom ADFC behoben werden konnten. Um die übrigen Räder müssen sich nun die Eltern kümmern. Sie erhielten eine schriftliche Information, welche Mängel an dem Rad des Kindes behoben werden müssen.
Die beiden PHK Herr Baum und Herr Günter von der Verkehrsunfallprävention Bonn sorgten im Anschluss noch für Aufklärung im Jahrgang 5. Mit Hilfe der „BlackBox“, durchgeführt von der P3-Agentur, erfuhren die Kinder, was in der dunklen Jahreszeit unbedingt beim Fahrradfahren beachtet werden sollte. Insbesondere im Dunkeln auf dem Schulweg, wenn der Berufsverkehr mit seinen vielen unterschiedlichen Verkehrsteilnehmern auf der Straße viel Platz beansprucht.
Einen tollen Einsatz brachten erneut engagierte SchülerInnen aus der Oberstufe. Sie halfen den 5-ern an den Stationen und sorgten auch darüber hinaus für einen reibungslosen Ablauf. So verteilte Mette Michels (Q2 ) die Rückmeldungen in den Klassen und war gar nicht zimperlich, für so eine wichtige Aktion den Unterricht kurz zu unterbrechen.
Eine gelungene Aktion unserer Schulgemeinde. Vielen herzlichen Dank an alle, die sich beteiligt haben!
Deike Krause, Koordination Mobilität
Am 8. November war es nach langer Pause endlich wieder so weit: Beim Martinszug in Dransdorf konnte die Orchester-AG der BBG wieder ihr Können beweisen. Mit ihren Lehrern Frau Hilger und Herr Stricker spielten rund 20 Musikerinnen und Musiker beim Umzug mit und erfreuten die Zugteilnehmer und Zuschauer mit Martinsliedern. Einige der Musiker hatten dabei sogar ihren ersten Auftritt mit der AG. Nach einem schönen und anstrengenden Umzug hatten sich die Teilnehmer ihren Weckmann redlich verdient und freuen sich schon auf das nächste Jahr.
Am Samstag, dem 22. Oktober 2022, fand der diesjährige Tag der offenen Tür an der BBG statt. Grundschulkinder der 4. Klasse, Jugendliche vor der Oberstufe und deren Eltern konnten sich über das breite Programm und die vielen Möglichkeiten an der BBG informieren.
Ab 8:30 Uhr wurden die Interessierten bei herbstlichem Sonnenschein vor dem Foyer des Neubaus begrüßt und hatten viele Möglichkeiten, sich einen Eindruck von unserer Schule zu machen.
Schülerinnen und Schüler der 10ten Klasse führten die Besucher durch die verschiedenen Räume des Schulgebäudes. Im Foyer, sowie in den 5ten, 7ten und 8ten Klassen wurde das breite Fächerangebot der BBG durch die Fachkonferenzen und im Unterricht präsentiert. In den verschiedenen Gebäuden stellten sich u.a. das Art Department, die Roboter-AG und die Schulbücherei den möglicherweise zukünftigen Schülerinnen und Schüler der BBG vor. Jüngere Geschwister wurden in der Zeit in den Räumen der InZeit betreut.
Die Fachräume der Naturwissenschaften luden in der ersten Etage zu vielen kleinen interessanten Mitmachexperimenten ein, bei denen viele Wunder unserer Welt die Kinder teilweise in Staunen versetzten. In der Mensa stellten die Arbeitsgemeinschaften der BBG sich mit ihren jeweiligen Ständen vor, wo beispielsweise die Schulsanitäter zu praktischen Übungen an Dummys, im Falle eines Herzstillstands, animierten und das Fach Hauswirtschaft mit Kaffee und der Förderverein mit gegrillten Würstchen für das leibliche Wohl sorgten.
Wer darüber hinaus noch mehr Informationen zum Schulprogramm oder zum Anmeldeverfahren suchte, konnte sich Informationen an den jeweiligen Ständen einholen und mit den Zuständigen in Kontakt treten und sich austauschen. Außerdem waren ebenso Gespräche mit der Schulleitung, der Schulpflegschaft oder der Schülervertretung an den jeweiligen Info-Ständen möglich. Trotz der momentanen Umbaumaßnahmen am Altbau und dem dadurch bedingten Umzug in die Container, konnte die Schule sich mit ihren vielfältigen Möglichkeiten präsentieren.
Weitere Eindrücke von der offenen BBG 2022:
Einschulung der neuen Fünftklässler in der Aula – Stark wie ein Baum
Die Aula war so voll wie schon lange nicht mehr: 162 neue Schüler:innen und ihre Angehörigen wurden mit einem rockigen Stück von der Bläserklasse gebührend begrüßt, die von Herrn Stricker angeleitet und teils auf dem Schlagzeug begleitet wurde.
Herzlich Willkommen geheißen wurden die Neuzugänge natürlich auch von der Schulleitung. Herr Szmala, der komissarische Schulleiter, gab den frisch eingeschulten
Fünftklässlern eine buddhistische Anekdote mit auf ihren neuen Lebensabschnitt, die daran erinnerte, bescheiden, fleißig und optimistisch zu bleiben. Dabei gehören Fehler zum Leben dazu, ohne Makel könnten die Schönheiten des Lebens gar nicht hervorstechen.
Der Unterstufenchor, unter der Leitung von Frau Anton und Herrn Löschner sang den BBG-Schulsong, der von unserer Kollegin, Frau Gabriel, anlässlich des 20-
Jährigen Schuljubiliäums komponiert wurde. Der Text dieses mitreißenden BBG-Liedes wurde unter Einbindung einer engagierten Schülerschaft gestaltet. Frau Mergel, die
Didaktische Leitung der BBG, zeigte dem Publikum direkt ein wichtiges Schulritual: Das Heben der linken Hand, welches als Ruhezeichen bekannt ist. Es funktionierte auch
diesmal tadellos, sehr schnell wurde das Publikum mucksmäuschenstill.
Voller Elan stürmte auch der Tanzkurs der 6.1 und 6.4 von Frau Franke auf die Bühne und zeigte uns ihre fesselnde Performance.
Unsere neue Abteilungsleiterin für den 5. und 6. Jahrgang, Frau Ventzki, rief spannungsvoll die Tutor:innen auf die Bühne (5.1.: Herr Hacke, Frau Richter / 5.2: Herr
Berg, Frau Stoll / 5.3: Frau Eckardt, Frau Hoffmann / 5.4: Frau Hövel, Herr Uzun / 5.5: Frau Buyer, Frau Papadopoulou / 5.6.: Frau Furlani, Frau Schumacher). Diese
versteckten sich hinter selbst gebastelteten farbigen Blättern und die neuen Fünftklässler waren sogar in der entsprechenden Farbe der Blätter gekleidet.
„Jede:r Schüler:in ist so verschieden wie ein Blatt, doch um einen vollständigen Baum zu erhalten, ist jedes Blatt notwendig“, kommentierte Frau Ventzki treffend. Alsbald folgten die Fünftklässler ihren Tutor:innen in ihre erste Unterrichtsstunde an der BBG, während die Eltern sich bei einem kühlen Getränk in der Mensa erfrischen konnten.
Ein für alle Beteiligten aufregender Tag neigte sich dem Ende zu, die vielen ersten bunten Eindrücke, werden den Fünftis jedoch vermutlich noch für lange Zeit in guter Erinnerung bleiben.
Datum der Einschulung: 10.08.2022
Text und Fotos: Tina Schallschmidt